教育设备行业质检报告带CMA/CNAS

3、检测报告分类

检验报告的性质-般反映了该检验的目的，也就是为何进行该项检验。常见的检验性质有委托检验、监督检验、认

证检验、生产许可证检验等，托检验-般是委托方为了 对产品质量进行判断而实施的;监督检验-般是行政机关安排

的，为了监控产品质量而实施的;认证检验和许可证检验-般是申请方为取得某项证书而进行的检验。

4、抽样检测报告应该含有哪些信息呢?

抽样检测报告中应有抽样单位、抽样人、样品代表的批量、抽样方法(随机? )、抽样量、封样情况的信息。

检测报告应给出样品的名称、型号、规格、商标等信息，必要时还应给出制造商和生产(加工)名称和地址。

5.检测报告中的检验依据的信息要如何理解?

完整的检测报告，应给出本报告中检测所依据的抽样标准、检测方法标准和结果判定标准等，这些标准可能是集中于

-个产品标准内，也可能分别由以上各类分立的标准。

6、常规产品的检测项有哪些?

一般产品的检验项目有外观、 标识、产品使用性能、安全性能。必要时还应有产品的环境适应性能、耐久性能(或

寿命试验)和可靠性能等。

-般来说所有检验都是按照规定的标准进行的，在检测依据的标准中对每一 项参数- 般都规定了对应的技术指标和

要求，这些指标一般是在-定的检测条件下才可获得的，对于同- -产品不同的试验条件可能得到不同的结果，完整的检

测报告应给出对各项性能的判定指标和对应的检测方法。完成相关项目的检测条件一般有: 影响项目参数的温度、湿

度、环境噪声、电磁场强度、测试电压或电流、设备的操作档位(如拉伸速度)等。

7.检测报告办理流程: